獲得幫助的第一步,是開口求助!心理師解析《鐵拳教育》的8個啟發

獲得幫助的第一步,是開口求助!心理師解析《鐵拳教育》的8個啟發

2026/6/30
近期Netflix熱門韓劇《鐵拳教育》掀起熱烈討論,故事設定在教育體制崩壞的虛構韓國,政府秘密成立「教權保護局」,以極端手段整頓失控校園與霸凌問題,主打高強度動作與「以暴制暴」的爽感節奏,這也引發社會對教育現場心理健康問題的關注。《優活健康網》特摘此篇由心理諮商師分享《鐵拳教育》8個想傳遞的訊息。

終於要聊聊《鐵拳教育》了,但我想做的是幫青少年進行開箱,讓孩子與家長能稍微理解這部影集的模樣,以及它想傳遞的訊息。

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1. 不用擔心很暴力

因為在這10集裡,智取的橋段遠多於掄拳。如果只是想看主角扁人的無腦爽劇,可以原地道別了,倘若想學什麼鬥垮老師的新哏,也可以打消念頭了,因為編劇已經把反殺的招數全都端出來了。不過,我還是希望大家能看完接下來的幾點再決定。

2. 重點不在開扁,而是同理

《鐵拳教育》的韓文原名是「참교육」,若換成中文語境,就是「教做人」。鐵拳教育4個字只是商業考量,它的暴力場面不多,而且都在合理的位置上。畢竟教做人的方法很多,拳頭只是其中一項,它的核心精神不是以暴易暴,以夷制夷,而是「以其人之道,還治其人之身」。

因此:

  • 用簡訊轟炸老師的家長,就讓他嚐嚐被轟炸的滋味。
  • 用輿論霸凌老師的網紅,就讓他嚐嚐被網暴的滋味。
  • 用考試成績換取官位的老師,就讓他嚐嚐被抽換考卷的滋味。
  • 用排擠迫使同學分享社群帳號的惡霸,就讓他嚐嚐帳號被入侵的滋味
  • 用窒息的行程逼孩子考上醫學院的虎媽,就讓他嚐嚐每天熬到三更半夜的滋味。

要讓這些人同理受害者並不容易,最直接的做法,就是讓他們親身體驗一回。

3. 這些案件的解法並不是重點

它很爽,簡直大快人心,但並不現實。因此這齣戲的重點在於每一集的「人物動機」,以及「案件的成立原因」,這才是它的初衷。編劇的用心,在於它想幫這世界理解孩子們的困境,而孩子們也必須理解其他人的困境,透過理解,才能讓法律出現調整的機會。

4. 每集結束後,我們可以陪孩子們思考

倘若涉入案件時,你會是哪個角色?去探索「事情為什麼會變成這樣?」,又或是「我為什麼會變成這個角色?」,這些問句,是同理的開端。

因為這齣戲描繪的不只是受害者,還有加害者、旁觀者、助長者、訊息傳遞者,以及教育者。受害者反抗後可能成為加害者,旁觀者的冷眼成了助長者,教育者一失足也可能淪為受害者。

孩子的回答,代表了各自的價值觀,但大人的存在,不是為了懲罰錯誤的價值觀,而是讓孩子知道,這些價值觀會導致什麼後果。想像不出來的,劇情都幫你演出來了,這是它做得好的地方。然而無論你是哪一種角色,都還有翻轉的可能,停下來的機會。前提是保持善念,因為這是我目前看過,能讓一個人在社會上走得遠,最實際的方法。

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5. 不用擔心整齣劇都以學生為箭靶

​它要對付的不只是學生,而是一群恐龍。包括恐龍屁孩、恐龍家長、恐龍老師、恐龍官員、恐龍更生人、恐龍三流黑道、恐龍詐騙集團等,整齣戲根本就是首爾侏儸紀公園。

而它涉及的案例,則涵蓋了大部分的校園困境,包括權貴霸凌、黑道入侵、名師操弄、網紅公審、家長盯哨、賭博成癮、藥物流通以及觸法少年。霸凌形式也不限於肢體接觸,網路、人際、流言、權勢都有各自的暴力展現,而這些也不是撂一架就能解決的,因此如何智取,才是讓觀眾振臂疾呼的關鍵。

6. 加害起因都有各自的執念

觀察這些執念的樣貌與出處,是青少年學習心理學的基礎:

  • 有人是對「被擁護」的執念,因此任意製造謠言。
  • 有人是對「搏上位」的執念,因此抹煞公平教育的機會。
  • 有人是對「玩弄律法」的執念,因此不斷讓周遭的人涉險。
  • 有人是對「社經地位」的執念,因此要求孩子一定要考上醫學院。

看懂人的執念,就能讀懂大腦的皺褶、人心的迂迴。接著再問問自己,是否要走進同一組迴圈。

7. 可貴之處不在於幫大家出了一口氣

因為熱度一旦過期,這口氣便只剩嘆息。編導的良心,在於以真實案例為本,讓那些逝去的人事,藉此重返人間。包括在小學教室內自盡的老師、被當成色魔公審的導師、偷看考卷幫孩子作弊的教務主任、肆無忌單的觸法少年,以及比鈴蘭制霸還狠的仁川雲峰工業高中。

《鐵拳教育》的誕生,讓這些殞滅的人們,被淹沒的歷史得以重生。出一口氣之餘,我們還必須反芻這些教訓,讓孩子知道,這些場景不只是戲劇。因為戲劇有教權局,有及時將受害者撲救下來的身影,但在現實裡,這些曾經存在的呼吸,都早已飄向天際,再無聲息。

如果它再次發生,我們能怎麼做,我們該怎麼做,又或是,我們願意怎麼做?

8. 戲裡有很多金句

不是那種漂亮的文字組合,而是真切地道出受害者的困境。其中有句最能擊中我,也是身為臨床心理師,想跟每個孩子說的:「獲得幫助的第一步,是開口求助。」你說了,大人沒做到,是大人的錯。但請不要失去希望,因為一定還有些大人,願意伸出援手,幫你拉出洞口。

感謝《鐵拳教育》給了我們一場夢,因為我們都知道,教權局不可能存在,等待花式組合拳的解救也太過天真。一拳貓下去,加害者不一定會改過,受害者只會收到無盡的抗爭與纏訟。成熟的大人,會明白那些解法終究是夢境,而夢境解決的是情緒,也是這齣戲誕生的原因。畢竟在教育現場,受害的人們實在太過絕望。

但若能藉由這場夢,以他山之石為借鏡,讓當權者明白現實的漏洞,人與人的信任正被掏空,那或許有那麼一點機會,我們不用再依靠戲劇安頓焦慮,而是仰仗修正後的法律,去保護每個受害者。

矯正加害者是願景,但保護受害者,是當務之急。孰輕孰重,自有公評。

(本文獲劉仲彬授權轉載,原文為:此篇)(首圖來源:Netflix臉書粉絲頁


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