喜樂辦體驗活動 助學生了解身障者

喜樂辦體驗活動 助學生了解身障者

2013/5/20(2022/3/15 19:6更新)

(優活健康網新聞部/綜合報導)彰化縣喜樂保育院長期深耕於台灣身心障礙者社會福利服務領域,並提供身心障礙者就學、就醫、就業、就養全方位的服務,推動社會教育,增進社會大眾對身心障礙者的接納與認識。透過社會宣導活動,走入社區,進入校園,以講述生命教育繪本、舉辦身障體驗的方式,結合在地學校,共同為身心障礙者營造一個友善、符合公平正義的社會環境。

今天溪湖國小辦理生命教育活動,以一年級、幼稚班共六個班級為主要宣導對象,首先由喜樂保育院詹紋芬關懷師講述《喜樂阿嬤》的故事繪本,阿山小時候因小兒麻痺症,無法行走,只能爬行,喜樂阿嬤帶阿山看醫生、動手術,耐心的照顧他,並鼓勵他學著自己站起來,瑪喜樂阿嬤說:「沒關係,慢慢站起來,不是隨時隨地都有人可以幫助你!」阿山靠著自己的力量站起來,七歲那年他爬著進保育院,十八歲那年,他用自己的雙腳走出去。喜樂阿嬤用她的生命,給了阿山新的生命。學生認真的聽講,在有獎徵答時大家踴躍舉手回答問題。

生命教育體驗活動以分隊闖關的模式進行,將6班分成3組輪流闖關。第一關為「敲杖問路」,低年級的小朋友很配合老師的指令,小手牽小手,矇著眼睛,手拿著拐杖探路,快撞到大樹時另一個同伴會通知要轉彎了;「黑箱作業」,在箱內放樂高、圓球、方型積木等,請同學以手觸摸選出與箱面一模一樣的物品;「兩人三腳」,以彈性綳帶綁在小腳上,1為內腳,2為外腳,兩人同心協力,腳步一致向前行,當體驗完關主問每一位小朋友的感想時,小朋友表示身障朋友真的很辛苦,雖看不到東西還要做家事、要走路,他們很勇敢,以後看到身心障礙同學要主動幫助他們。

藉由舉辦生命教育繪本講述與生命教育體驗活動,讓學生對身心障礙者的認識更深入、學會尊重與同理。林瑞堂輔導主任感謝喜樂保育院到學校辦理生命教育體驗活動,讓每一位小朋友都有機會實際參與體驗,透過體驗活動同學們更能懂得接納、尊重並以實際行動幫助溪湖特教班的同學。

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