#憨兒

喜樂憨兒游泳趣 享受漂浮樂

喜樂憨兒游泳趣 享受漂浮樂#憨兒

(優活健康網新聞部/綜合報導)身心障礙者與功能正常者一樣有權利,享有豐富而樂趣的生活。基於此,喜樂保育院為落實政府照顧弱族群的美意,參加行政院體委會「101年身心障礙福利機構游泳體驗試辦實施計畫」,以提供身心障礙者體驗水中運動的樂趣,並達到服務對象紓解壓力及游泳復健的促進,昨日(9/10)學員完成近三個月的游泳訓練,體驗悠游水中的樂趣。喜樂保育院共有20位服務對象參與八次游泳訓練計畫,由4位教練及招募20位陪泳學生志工,遊覽公司每次的接送,完成訓練課程。第一次上游泳課時,喜樂服務對象懷著無比興奮的心參與,因著教練團隊用心課程規畫,閉氣教學、韻律呼吸教學、蹬牆漂浮及水中站立、水母漂、仰漂教學等循序漸近的教學,陪泳志工一對一的陪伴,讓每位學員在安全環境及放鬆的心情下融入課程。學員由緊張、恐懼、害怕到能穿著救生衣全身放鬆在泳池中享受漂浮的樂趣。小紋等6位學員在8次的課程中,從未曾下過水到穿著救生衣拿著浮板,以仰躺漂浮的方式游著前進,全身放鬆及享受漂浮的樂趣,學習成果表現佳。課程結訓,喜樂保育院林玉嫦院長特別頒發最佳勇氣獎、最佳進步獎以及最佳學習獎,表揚參訓學員努力的成果,也感謝教練及學生志工們將近三個月的細心指導及陪伴,讓心智障礙者有機會挑戰自己的潛能,體驗悠游水中的樂趣。明道大學體育中心步國財主任表示,心智障礙者的教學需要比一般游泳教學更多的耐心與更專業的訓練,不但要能迅速了解每個個案的狀況,還要做出正確的評估與教學計畫,心智障礙者的學習或許比較遲緩,身體的限制使學員無法自在自由的學習,教學者更需要鼓勵他們透過運動重新找回自信、健康與喜樂。圖:喜樂保育院提供

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